此次培訓，公司邀請商(shāng)業教練技術提升專家溫明老師主講，采取“老師講、随堂練習”的形式進行授課。

課堂上，溫老師就“教練技術認知(zhī)、教練工(gōng)具、教練架構、教練文化”四大(dà)模塊進行了剖析與講解。

人是員(yuán)工(gōng)在企業中(zhōng)所處的最大(dà)環境因素，善于引導的領導，更能挖掘員(yuán)工(gōng)潛藏在冰山下(xià)巨大(dà)能量。

通過績效因素測試表，在數據中(zhōng)總結團隊症結。

學員(yuán)随堂完成績效因素測評表

溫老師表示，作爲一(yī)名合格的商(shāng)業教練式領導，最難的在于：覺察，爲讓大(dà)家實際體(tǐ)驗，溫老師要求大(dà)家挑選5位夥伴，通過數秒注視，寫下(xià)對方給你的第一(yī)印象。

學員(yuán)随堂練習

溫老師表示，向教練式領導的轉化，不僅要掌握教練框架和工(gōng)具，更重要的是，在實踐與總結中(zhōng)，設計和提煉屬于自己的架構，并不斷的強化訓練，将教練式溝通，自然地滲入日常的團隊管理工(gōng)作中(zhōng)。

溫老師現場示範教練式溝通

現場練習，溫老師優化學員(yuán)提問方式

學員(yuán)在進行一(yī)對一(yī)練習

學員(yuán)運用GROW教練框架分(fēn)析問題